-
Orthographe – les valeurs de la lettre S
Hello le team PE, Petit article d’orthographe sur la notion “les valeurs de la lettre S”, phonologiquement, il s’agit de différencier les sons [s] et [z] et comprendre que la lettre S peut…
-
Orthographe – m devant m,p,b – capsule et carte mentale
Coucou à tous, Dans cette article j’aborde le chapitre m devant m,p,b, chapitre plutôt sympathique à faire avec des élèves car en CE2 c’est plutôt une révision du CE1. Je leur demande d’apprendre…
-
Orthographe – Les accents en capsules et cartes mentales
Coucou la team PE, Dans ma classe, j’utilise l’apprentissage inversé pour rendre les élèves plus acteurs de leurs apprentissages et surtout gagner en autonomie. Pour cette leçon d’orthographe que je fais en début…
-
Calendrier 2019-2020
Edit du 13/07/2019 : Vous trouverez dans les documents téléchargeables : les 3 zones à 4 jours, les 3 zones à 4 jours et demi et le calendrier pour nos collègues belges !…
-
-
Le nombre du jour au cycle 2
Mise à jour 27/04/2019 : les nombres du jour pour la période 5 avec les deux niveaux de différenciation. Dans notre école, les élèves s’arrêtent le 2 juillet et il y a 3…
-
Gestion du temps calme
Depuis quelques temps, je me questionne sur la gestion du temps calme et notamment des activités. En effet, en ULIS, je commence chaque début d’après-midi par un temps calme qui dure entre 20…
-
Mes polices d’écriture préférées !
Hello la Team PE, Je partage avec vous ma petite astuce pour mettre une petite touche personnelle dans mes fiches, diaporamas ou affichages … Les polices d’écriture !!! J’adore décorer ma classe avec…
-
La mémoire au cœur des apprentissages
En avril dernier, j’ai assisté au colloque “Mémoire d’éléphant, la mémoire au cœur des apprentissages” organisé par l’association ACTA73 Lors de ce colloque, étaient présents : Bérengère GUILLERY-GIRARD, co-auteure de “La neuroéducation“ Steve…
-
Mieux apprendre avec mon cerveau – Partie 1
Après de nombreuses lectures dont celles que j’ai pu faire l’an dernier pour le CAPPEI, j’ai décidé de faire un diaporama pour synthétiser ces lectures. Je vous partage la première partie au sujet…
